未来步伐日本留学

留学规划为什么重要？

不了解日本留学的人可能会问到，留学规划不就是和老师聊几句，知晓一些基础信息，然后给你安排上课吗？

错！

一个好的规划能让同学少走非常多弯路。

如多线赴日的同学需要同步日本中心考试和EJU的两重准备...

❌错误例1

高三毕业学生想赴日，在某中介申请语言学校后，由于中介没有相应EJU课程提供，把学生推到了某个私塾上录播课，结果效果不好，导致学生在申请语言学校大半年的空窗期内，没有学到任何东西.

❌错误例2

高二学生咨询日本留学，因为日本语言学校承认高中生拿到会考成绩就能赴日，但是中介由于操作失误，跟学生说高三后才能赴日，导致学生白白浪费高三1年时间。

❌错误例3

自主性非常强的一个高中生，对日本留学有一定的了解，通过网上某私塾的广告语，找到了相应中介，在报名后发现原本承诺的EJU相关课程，都是录播课，同时授课老师也不是最先承诺的东大名师。

以上只是沧海一粟，在现在鱼龙混杂的留学市场同学们需要多了解，找到自己合适的机构

我们的留学规划服务

凡是来我司咨询的同学，可免费获得与日本各大名校前辈交流的机会，同时也可以支付500元享受我们的个性化咨询服务。另外也会获得我们的一份规划案例（电子或纸质）

案例如下：

学生基础情况：高二下学期即将参加会考，对日语感兴趣，没有过系统学习，学生学校模拟考在二本左右，想赴日读本科冲刺名校（对标211，985）。

高二会考结束阶段 (2022年6月)	语言学校申请需提前半年，会考6月结束后，第一时间申请日本语言学校，此时有两种选择，次年1月和4月。由于1月赴日只会单纯增加赴日经济成本，所以更推荐4月赴日。拿到会考成绩后第一时间申请语言学校。通常语言学校申请需要半年以上的时间此时有两种选择，次年1月或4月。由于日本签证时长受限，更推荐4月赴日。
国内学习阶段： (22年6月-23年4月)	初次基础EJU课程，我们老师全体日本大学毕业，东京大学，东京工业大学，早稻田大学等。为学生进行授课，EJU整体难度会比国内高考低，但是考试范围较广，所以基础课主要针对知识点进行详细讲解，以便于后期冲刺高分。另外也会提供语言类课程（日语+英语），想冲刺日本名校的学生，有一个好的英语成绩是必不可少的。特别是文科生。由于该学生高中基础扎实，可在短时间把托福成绩考出分后再冲刺EJU高分。（托福有效期两年）。分为在校与离校两种安排。因为日语是赴日考试所有课程的基础，选择在校的话同学可以利用好假期与周末的时间，通过线上免费资源或当地语陪机构开始日语学习，争取在年内完成N5-N3（最好能学到N2）的课程。次年年初开始进行EJU基础知识的学习。根据同学的情况，我们推荐同学使用以下书籍 1 2 3 如果选择离校全部精力投入赴日学习的同学，更建议报名线下的专业机构进行学习（比如我们）
赴日初期：（23年4月-23年6月）	进行EJU高分对策课程，主要教授做题技巧，EJU难度虽然不高，但是对学生的做题速度有很高的要求，所以该阶段重点放在解题速度和正确率上。同年6月参加EJU留考，普遍学生在第一次的EJU考试中成绩不会特别理想，因为考场氛围，第一次考试的紧张，都会导致发挥不出原本真实成绩，所以第一次考出的分数用来检测自己在国内学习的扎实程度，以便于后续上课能更有针对性的学习。安排私塾具体课程 1 基础课（针对于第一次留考不理想的情况，进行第二次知识点整体学习） 2 (冲刺课)针对于第一次留考成绩，将平均分以上的科目进行冲刺对策课练习，主要体现在历年真题训练和校内考难题攻关的方面 3 提供每周的TA课程，学生可选择日本线下去私塾自习，同时安排各科对应老师，保证在学生出现不懂得问题时，能第一时间解决。 4 安排自主学习，私塾课程外，安排学生在课余时间如何去学，如EJU日语，文理数学，以及理科和文综。教材推荐，习题发放等。
赴日中期： (23年6月-23年11月)	进行相应保底校和契合校的选择，根据第一次EJU成绩，我们有专业的名校老师为学生进行定制的择校选择。让学生能够在后续的考试中没有压力，一心冲高分。同时根据文理进行相应大学的校内考课程，EJU只是敲门砖，校内考才是决定同学是否能合格大学的关键考试。在此时考上一所与目前水平匹配的大学。根据学生自身情况，想考哪个学校，留考要多少分，进行后续针对性课程训练
赴日后期： (23年11月-24年4月)	冲刺11月EJU，考取高分，并参加后期的日本顶级院校的校内考，提供目标大学的校内考课程，如首都圈国公立课程，知名私立大学校内考课程等。拿到OFFER来年4月入学。